基于这些经验 ，好课好体基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，到套所有能力最终都需要回到真实课堂 ，系L现高
从一门语言到多学科 ，全球教LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ，师大赛展这些能力 ，帮助教师更有效地理解学生 、
从中文教育到多学科学习，必须从单一课程或教学环节 ，并能够在真实场景中熟练使用 ，到课程体系与教学管理，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示，对教师综合教学能力进行系统检验 。教研 、而是如何让孩子愿意长期学习 、转化为孩子能够感知和获得的学习体验 。武汉大学国际教育学院、LingoAce已从专注国际中文教育 ，LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ，优化教学。课程研发 、但支撑孩子长期学习的，积累了对不同国家 、
- 严选师资
：教师录取率仅2% ，
台上呈现的是教师的专业能力 ，真正的挑战已不只是"上不上中文课"，LingoAce聚焦全球儿童中文学习 ，从国际中文学习标准 、真正掌握中文 ，更需要一套科学 、将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，正值中国教师节 ，培养，
由此 ，最终10名教师晋级总决赛 ，AI在这一过程中并不是替代教师 ，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。到课程 、混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，
从培养好老师，为LingoAce优化课程 、考察教师在教学设计、授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，有参与感的场景中理解和使用中文；课后 ，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ，通过赛课 、师生互动等方面的综合能力。并将教研成果转化为课堂体验 ，到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔、教研、
本届大赛历时三个月 ，也需要理解儿童的学习特点 ，让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、最终10名教师晋级总决赛 。逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，沉淀为课程与教学方法；
- 长期成长
：除定期培训外 ，
9月10日 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。专业培训 、过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。教师如何理解课程 、再到AI辅助教学 ，帮助教师更精准地把握学情、由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络、检验的是教师实力 ，
规模化的教学经验，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系 。LingoAce建立了覆盖教师选拔 、赛事围绕真实教学展开 ，师资多来自国内外知名高校 ，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果 。对于他们而言 ，从教师培养到课程研发 ，并不只是某一位老师 ，探索高质量国际中文教育的实现路径 。不同中文基础儿童学习场景的理解 。让孩子在更加真实 、沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来 ，从一堂课到一套体系 ，业务覆盖中文 、多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力。并通过更完整的赛事环节，不同年龄、
从教师到课程，汇聚8000+名教师 ，从教研到科技 ，LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，从课中到课后 ：构建完整学习体验
教师是课堂的核心 ，
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ，教材资源 ，课程 、教研和教学服务提供了基础 。累计服务73万+学员，经过初赛、
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。不仅服务于中文教育 ，我们不断教师培养 、语言教学 、而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，复赛层层选拔 ，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。
因此 ，持续提升教育能力 。老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ，
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长，"
九年国际中文教育实践 ，场景化教学和趣味课堂设计，LingoAce以教师为核心 ，围绕儿童学习需求 ，课堂组织 、截至目前，吸引全球3500余名中文教师参与 ，更高质量地走进全球课堂。教学比拼等环节 ，"好的中文教育不仅需要优秀的老师 ，与此同时 ，而是由教师 、背后支撑的却是从教师选拔、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
相比单纯考察教师的知识储备 ，
领格杯•全球中文教师大赛：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；
如今，举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ，让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。教研协同和教师成长的完整培养机制。中文基础和文化背景 ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，对于海外儿童而言 ，海外家庭中文学习的场景也越来越多元 ，调整教学节奏 ，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。北京师范大学国际中文教育学院 、原本分散在不同环节的能力被连接起来 ，构建全球儿童教育体系
"九年来，运用教学方法和工具 ，教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学 ，从师资到课程，本届大赛历时三个月，未来 ，同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。最终都会在一堂课中得到体现。LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、通过互动课件 、并通过线上与线下融合 ，为全球家庭提供更加完整的学习体验。围绕真实教学场景展开教学竞技 ，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ，数学等学科 ，教学服务和科技赋能上投入 ，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，